总体来讲，我认为考前有明确的计划是十分必要的，考前备考的时间我认为2-3个月为宜，战线太长的话会很疲劳，时间太短的话内容就会比较潦草。而针对具体的四门科目，我将分别分享备考以来的心得。
阅读中包含很多技巧，面对不同的题型，做题顺序并不同，同一个part里的几种不同题型应对的策略不同，因此，熟练做题的顺序可以帮我们节省大量时间（时间真的很紧张）。
其次，没有单词的积累，阅读技巧也是无本之木无源之水，只有大量积累单词，才可以把阅读做的游刃有余。只学技巧而忽视了积累，则会在考场面临巧妇难为无米之炊的窘境。谢谢Monica老师的帮助！
针对听力我有三点建议，第一，多练习真题是一切的基础，开始时可以以精听为主，有了基础的感觉就可以逐渐加速。第二，技巧方面也要注意，掌握连读、同义替换、通过逻辑答题这些技巧也都会让你如虎添翼。第三，尽管看美剧练习的方法近期在知乎等平台上颇受争议，但就我个人经历而言，《老友记》《破产姐妹》等美剧确实让我在欢笑中提高了我对于单词语音的敏感度，因此我建议家人们可以多看看美剧，想摆大烂的时候美剧同样也是一个很好的选择。
在四门课里口语老师meggy对我的帮助是最大的，属于是恩同再造，在课程开始前，和很多的考生一样，由于缺乏自信与方法我对于口语十分的排斥和厌恶，自我估分大概是4分左右，但meggy老师许多的技巧和观念彻底的扭转了我的态度和看法。
首先是meggy老师流利度高于高级词汇的判定改变了我的口语习惯，以前由于痴迷于讲高级词汇和语法，我的口语流利度很差，总是卡在一个词汇上好久，越卡越不自信，口语在恶性循环中每况愈下，但当我把策略调整成先捋顺语言的逻辑，再流利准确的表达含义，最后再以高级词汇锦上添花之后，我的口语突飞猛进。
其次是口语语料的准备，meggy老师巧妙的将类似的题目融会贯通，而后抓住重点内容在课堂上与同学们仔细剖析，这样的策略让我不再迷信于生搬硬套背模版，而是结合题目，使得相似的经历可以巧妙的运用到不同的话题中，不仅极大的减少了我们的备考工作量，还让我们有的放矢，可以流畅自如的表达出有趣的内容。
以上两点经验让我受益匪浅，选好正确的口语策略和准备语料的方法是打开口语提升之门的钥匙。
与口语一样，写作也是中国学生普遍的弱点，我认为最重要的是对小作文和大作文的模式有一个宏观的概览。
比如写作的分段，作文的格式和逻辑特征，这些都是在备考中的重中之重。其次，小作文的特色表达，大作文的过渡段，这些都是相对死板而又必不可少的知识，对于这些知识一定要反复操练。最后是时间问题，作文的时间并不充裕，因此考前一定要进行几次计时模拟，让自己适应考试的节奏。
最早听说朗思是因为一个学姐也在这里学习，她觉得朗思的老师们都特别负责所以就推荐给了我，我在初步了解朗思后便被老师们的热情和专业能力所打动了，因此毫不犹豫的选择了朗思。
在朗思学习不仅在知识方面很有收获，还收获了很多可爱的同学，超级贴心的助教，现在回想，当时大家下课一起聊天，连上课都变得有意思起来，总的来说朗思是个很有爱的地方。
吴同学基础知识还是比较扎实的，词汇量还是比较高的，但是句子还是有点小问题，刚开始的一些句子的理解有时候会按照自己的想法来，所以课上老师对于句子的结构等内容就比较重视。吴上课的时候也比较活跃，自己的思考也很多。刚开始上课的时候对于雅思考试相对还是陌生的，阅读题型不够了解，对于雅思的出题规律比如同义替换掌握也不够，所以刚开始的时候一些难度较大的题比如匹配题等正确率还不是特别高。但是经过雅思强化S2阶段，他着重掌握了各类题型的解题技巧，雅思阅读的出题规律，熟练运用了平行阅读法，并且在实践中改变自己之前的一些不太适合雅思阅读的解题方法。课后吴同学也花了一段时间自己去消化吸收课上的内容，加强套题的刷题练习。虽然疫情影响考试一直被取消，但是吴同学也在一年之后的雅思首考取得了阅读8分，总分7分的好成绩，这与他这段时间的努力是密不可分的。
在朗思学习的这段时间内，无论是老师布置的作业，还是我要求的听写默写和平时打卡，都能非常认真地完成，自觉性非常高，而且完成的质量非常好。遇到不懂的会积极问老师，然后自己进行反思总结，不断进步。这次的真考成绩，除了作文时间比较紧张没有发挥好之外，其他成绩都符合我对他的期待。相信他的二刷成绩会更高更好，继续加油！
