雅思学员
邵同学 浙江财经大学 大三 雅思S1+S2（全日制） 入学测试分数： 听力5.0 阅读5.5 写作5.0 口语5.5 总分5.5 9/25第一次考试成绩（纸笔）： 相较入学测试，听力/阅读提升1.5分，写作提升1.5分。 10/23第二次考试成绩（纸笔）： 10/31第三次考试成绩（机考）： 相较入学测试，听力/阅读提升3分，写作提升1.5分，口语提升1分。 2021.7.9 雅思S1 2021.7.23 雅思S2 由于疫情的原因，我在班课结束后有相当长一段时间在自主备考，期间经历过心态的波动，也遭遇了一些挫折，但幸好我坚持了下来。以下是个人的一些心得和建议，希望对备考的同学能有所帮助。 阅读除了平时的词汇积累（尤其是同义替换，建议用英语替换词记忆成对的新单词，不要用中文分散记忆）以外，我认为最重要的就是限时整套练习。 以我个人为例，我在考前保持一天至少一套的频率。即使已经有了不错的正确率，如果不维持做题手感也容易使速度下降。 另外Monica老师强调的不同题型的顺序问题以及平行阅读法等方法都对我有很大的帮助，练习的时候要结合具体题目融会贯通。 Diane老师在课堂上会很仔细地分类型带我们练习，并且总结高频考点、出题套路以及常用的题干或答案单词，为我们后期的备考奠定基础。 平时练习先保证把剑桥的内容练熟（后期可以开1.25倍速），精听和订正必须在做完题后马上完成，这比练题本身甚至更为重要；刷完剑桥以后可以用九分达人，个人感觉这份资料更接近考试难度，但是里面部分题目的套路和剑桥不大相似，尤其是一些同义替换显得很刻意。 除了多说多练没别的捷径，确保题库的问题每一个都至少过一遍（自己掐表，只写关键词）。课堂上Meggy老师和Tara老师与学生的互动和练习，对于我形成自己的口语资料库帮助很大。 口语的话题不建议背材料，只有基于自己的真实经历和体会才能更好地发挥。如果考前有很长时间的自主备考期，可以考虑找外教陪练一下口语，对于熟悉语言环境、模拟考试场景和缓解紧张情绪有很大帮助。 写作的时间问题应该是很多人头疼的，我一开始写一篇大作文甚至就要一个小时，但是通过考前一天一套作文的掐表练习已经可以完全控制在规定时间内完成写作。 写作可以适当参考一下网上的预测，但是完全没有必要背诵范文，可以根据预测的话题一个个先想一下写作思路，就当锻炼一下自己的思维能力并且可以找出自己对于某些话题的知识盲区，此外，Amelia老师对话题的总结以及批改和建议也给了我很多帮助。 最最最重要的就是审题，一定要确定完全切题再下笔！不要去猜词或者想当然地理解题目意思，一般情况我们的词汇量是足够我们理解题目意思的。 Monica 教授科目：雅思阅读/写作、托福阅读、GMAT语法、考研英语 教育经历：浙江工商大学英语语言文学硕士。 专业资质：11年英语教学经验；雅思阅读9分/雅思写作8分，托福阅读30分，GMAT 740分。 教学特色：授课内容清晰明了，重点明确，学员易理解消化。注重学员语言基础的培养及文化涵养的熏陶。风趣的教学风格大大提升了学员的学习兴趣。 工作格言：It is never too late to learn. Diane 教授科目：雅思听力、雅思口语、预备听说 教育经历：英国 The University of Edinburgh TESOL专业 专业资质：英语专业本科，硕士英语教学专业，雅思高分获得者，3年出国语言培训经验 教学特色：善于引导学习，条理清晰，层层剖析，且教学内容具有趣味性，把美剧、歌、以及meme自然融入教学，教学方式很受学生欢迎。 工作格言：Act or Accept 邵同学属于非常安静默默努力的那种学生。 邵同学经过S1的学习，基础知识打得还是比较扎实的，一般的词汇句子部分都没有什么问题，就是偶尔遇到难度较大的句子可能理解起来还是比较吃力一些。 S1阶段的时候单个题型的解题邵同学掌握得也比较好，特别是一些相对简单一些的题型比如填空题。所以S2阶段上课的时候主要根据邵同学的一些问题，比如做题速度不够，难度较大题型正确率不够的情况，着重对做题速度和解题技巧进行了提升。在这个阶段补充了雅思阅读所有题型的解题技巧和出题解题规律，加强对雅思阅读难度较大篇章的练习，邵同学在自己刷题过程中进行精读加强了同义替换的练习。 在结课之后，邵同学很好地应用和练习了平行阅读法，刷题总结并且大量积累词汇。最终取得了阅读8.5，总分7.5的好成绩。 ——阅读老师Monica 邵同学对自己要求严格，为了实现设定的目标，愿意付出努力。 她在上课期间学习意愿强烈，能够很好地采纳老师的建议，报名考试后虽然因为疫情等因素，经历雅思多次的转考和取消，但焦虑着的同时，仍能够稳住心态，坚持不懈地朝想要的分数努力着，最终考出7.5的好成绩！ 借鉴学习，一起进步！ 更多考试经验的分享
