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雅思首考7分：寒假28天，从雅思小白到高分结业

朗思教育杨同学2021-04-17

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学员档案

姓名：杨同学

年级：大一在读

雅思分数：7.0

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雅思分数

来到朗思时，我的目标很明确：雅思7分，这个分数绝不简单。通过模测初步了解自身情况后，我把口语和写作作为学习重心，从良睦路站到凤起路站需要50分钟，我的大部分阅读和听力作业都在地铁上完成，不让阅读和听力占用过多时间。

阅读

尽管我对阅读很自信，但是陌生的题型还是让我感到一定压力，阅读老师Monica对题型和技巧的讲解让我受益良多，在考试时幸运地碰到了同类型题目，借助老师上课时讲解的方法，我把阅读提升到了8.5分。

听力

听力还是要归功于我的学管对我的每天的单词任务听写以及Anna老师和Diane对我的鼓励，考试前两天我的part1发挥还是不太好，是Anna老师对我的鼓励让我有了信心，虽然最后考试的听力part2,3难度很大，但是我把part1和part4做到了完美；

口语

关于口语，在s1时Teresa老师帮我把基础词汇进行了巩固，同时我还要感谢Allen老师，在考试前做出了精准地预测，我也有幸抽到了原题。

写作

写作可以说是我最没有把握的方向，我明白在传统教育体系下积累的写作习惯很难在一个月内转变过来，感谢Aithusa老师的指导，她是一位非常straightforward的老师，会当面指出我的问题，让我能够转变自己的思维方式，帮助我正确地组织逻辑。最终我的写作达到了6.5，也算是稳定发挥。

最后我想说：

A person’s character isn’t determined by how he or she enjoys the victory but rather how he or she endures defeat.So march forward,RUN TO SUCCESS.

同款授课老师

Allen

教育经历：美国Indiana University Bloomington K12通识教育专业

专业资质：雅思托福高分，AP美国历史：5/5，AP微积分：5/5。

教授科目：雅思听力/口语，托福听力/口语，AP美国历史/微积分

教学特色：善于与学生沟通从而建立好的师生关系。按学生不同的情况，改变以往单一传统的授课方式，根据学生不同的目标和需求，以多种形式锻炼学生的英语能力。上课内容趣味化同时不乏严谨同时注重培养学生课后自我总结能力。

格言：Better to ask the way than go astray

Teresa

教育经历：伦敦大学学院（University College London）教育学硕士毕业

专业资质：英语专业八级；全国翻译专业水平资格证书（CATTI）；雅思听力8.5口语7

教授科目：雅思口语/听力，预备听说

教学特色：针对无话可说、不敢说的问题，传授口语表达思维，使英文叙述更有逻辑有内容；并在同时讲解口语表达中的词汇丰富性

格言：Do one thing at a time, and do well.

Aithusa

教育经历：澳大利亚昆士兰本科商科、英国谢菲尔德大学硕士。

专业资质：8年海外机构语言学科培训经验；雅思总分8分；英国A-level考官。

教授科目：雅思听力/阅读/写作、AP宏观微观、A-level经济/商科、学术写作

教学特色：课堂兼具严谨与幽默诙谐，注重学员学科思维和英语语言的培养。尊重，引导，鼓励学员，帮助学员快速提升。

工作格言：你必须十分努力才能看起来毫不费力。

Anna

教育经历：浙江大学外语学院英语笔译硕士

专业资质：雅思托福高分得主，拥有5年出国语言培训经验。

教授科目：雅思听力/阅读、托福听力/阅读、语法

教学特色：认真细致，有耐心。善于整理和创新教学资料，从而为不同水平、不同目标的学生提供针对性的解决方案。

工作格言：Persistence is the key to success.

Diane

教育经历：英国 The University of Edinburgh TESOL专业

专业资质：英语专业本科，硕士英语教学专业，雅思高分获得者，3年出国语言培训经验

教授科目：雅思听力、雅思口语、预备听说

教学特色：善于引导学习，条理清晰，层层剖析，且教学内容具有趣味性，把美剧、歌、以及meme自然融入教学，教学方式很受学生欢迎。

工作格言：Act or Accept

Monica

教授科目：雅思阅读/写作、托福阅读、GMAT语法

教育经历：浙江工商大学英语语言文学硕士。

专业资质：11年英语教学经验；雅思阅读9分/雅思写作8分，托福阅读30分。

教学特色：授课内容清晰明了，重点明确，学员易理解消化。注重学员语言基础的培养及文化涵养的熏陶。风趣的教学风格大大提升了学员的学习兴趣。

工作格言：It is never too late to learn.

来自monica老师的高分点评

杨同学是一个学习习惯非常好的同学，本身的词汇基础还是很不错的，一些基础词汇掌握都比较好。但是刚上S1基础阶段的时候杨同学的句子理解还是有点问题的，句子主干一般能够划分出来，但是句子的理解有时候不够精准，所以基础阶段，杨同学除了掌握基本的一些解题技巧、做题方法等，还比较好的提升了句子理解能力。到了S2强化阶段，杨同学对各个题型的解题有了更深入的理解，对出题规律也更了解，还熟练运用平行阅读法，提升了阅读速度。杨同学每次的作业完成都非常的好，正确率也一般能保证。在经过S2阶段难度较大篇章的练习，一结课就去考试的杨同学，在考场发挥也很不错，首考就取得了阅读8.5，总分7分的好成绩。

来自可爱的学管点评

第一次看到杨同学就觉得有点老干部的感觉，哈哈，不管说什么话都是一脸认真的样子，事实证明，在后面的整个学习过程中，杨同学也确实是很一丝不苟的在学习啊！有自己的学习节奏，自己的学习目标，一步一个脚印。首考就考出了这么好的成绩，好样的。虽然相处时间不算很长，不过还是很开心能结识这么棒的学生呢~希望他以后也能披荆斩棘，所向披靡，一往无前。

日常反馈评价