雅思|16天从5.5到7.5,首考听力满分,来自领科高二帅气少年的经验分享

朗思教育 方同学2021-04-16

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学员档案

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姓名:方同学
年级:高二
学校:上海领科双语学校
雅思:7.5分
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虽然我的口语确实不尽人意,但是我还是要先讲它。为什么呢?有的人可能觉得我会误人子弟,所以我想分享的并不是考试技巧,而是那些心中的“怨念”,说出来希望你们能避免。

口语

先说口语,我犯的第一个错误就是准备不充分

自己考前因为时间紧张没有把题库过一遍理一遍。考试那天,老师上来就问住所,而我对于基本问题只准备了“家乡”和“工作”。一慌,一紧张,一片空白……虽然最后硬生生说下来了,但不用说就知道给考官的第一印象大打折扣。

如果你考前自己过一遍的话(有条件可以让可爱的朗思老师带你们过一遍,老师们都非常愿意),你自己是有底气的,整个人会变得非常自信,伴随着流利清晰的开场白一开口就给考官建立良好的印象,起码不会像我一样自乱阵脚。

第二个错误是偏题(大忌!!!)。

大部分时候偏题是因为没听懂没理解考官问题,如果你没听懂请一定要让考官解释一下或者再说一遍,虽然让考官解释可能会减一点印象分,但是与其装作听懂了,偏题一条道走到黑(5.5在向你招手),我认为一个契合题意、符合逻辑的答案更可取一点。

还有一种情况就是不知道为什么,讲着讲着就讲偏了,这种情况就希望讲的时候心里要始终牢记主题,这样哪怕你中间有一点点讲偏,最后你也你能圆回来。

讲到这里不得不再提一下,口语考前准备的重要性,毕竟口语是有题库的(朗思这里也有预测题库,后悔啊当时怎么没看全),你有可能也有条件提前准备(起码比阅读听力范围小多了),自己过一遍的话,没理解题意的可能性也大大降低(没有理解的题还可以找可爱的朗思老师讨论讨论听听他们的见解)。

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写作

然后是写作,写作的话我确实是积累太少,练习太少

很多词语可能认识,但是因为自己没有用过,考试的时候也用不自然或者想不起来。相信大部分人都赞同“practice makes perfect”,只有你用过了熟悉了,那你才能真正掌握这个词。

对于这一点的话,个人感觉光老师的练习是不够的,你自己课后还要勤写,然后可以发给可爱的朗思老师批改,光写不改也是没有提升的

当然朗思老师的教学水平必然是杠杠的,大家可以放心跟着老师科学系统(s1+s2)的教学方案走,在大小作文之海畅游,品不同题型之异同。

听力

听力来了!划一波重点。

记得刚来朗思的时候,老师给我做的模考——听力十道题我对了三道(这四五分的水平有没有)。没想到的是这次首考九分,震惊!究竟是什么力量,让一个听力几乎全错的小朋友的分数在短短一个月内翻了几倍,难道是光的力量?

这里我没有啥技巧可以分享,但是我想讲一讲一位可爱的老师——我的听力老师anna一个有趣热情的东北灵魂。未见其人先闻其笑可能说的就是她,她的笑总是那么甜那么和蔼,两弯月牙挂在眉下,映出的是温暖宽容的目光。虽然已经有几个月没见了,但脑海里依稀是她的鼓励。模考成绩一出四门全军覆没,是她的鼓励让我重整旗鼓;作业练习一次次的白给,是她的鼓励给了我坚持的勇气;临考前状态极不稳定,是她的鼓励让我突破自己最终在口语写作双双白给的情况下靠着听力力挽狂澜。

虽然可能是夸张了一点,但anna老师是真不错。怕我干学干听太枯燥,给我推荐了一个app(每日英语听力 资源很全 可以逐字跟听 随听随查)里的几档节目(bbc六分钟)很符合像我这样寻求趣味的同学的胃口。她还给我分享了一些国外优秀艺术作品的资源,我当时都震惊了,原来英语也可以这么有趣。

除了鼓励之外,anna老师的专业实力也是过硬的,从其他老师的反应就可见一斑,上她课之前阅读老师问我“你听力老师是谁?”我说安娜老师,只见阅读老师眼睛瞪大了三分,嘴角洋溢着如释重负的笑容道“你有福了,anna老师可优秀了”。

果然,第一节课就让我印象深刻,看似漫不经心的从历年真题里调了一套题,短短的一个part就分析出我的薄弱题型,她自己估计已经把剑桥真题研究透了,对答案甚至不用翻书,然后剩下的几节课带着我按题型一个一个攻克难关。印象最深的就是她对一种题型的讲解,她给其设了一个非常形象的名字“张冠李戴”。至少听完之后,那种题型我再也没有错过。

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阅读

最后来说说阅读,说实话就是那些做题技巧在考试的时候大概率是会忘掉的,而你还在用的都是平时的一些做题习惯,关键还看你阅读理解能力(天哪我在说什么废话)。

整体的感觉就是要读的大气一点,不要一个字一个字抠,看一句话的时候先分析句子主干。此外,我深深地感觉到词汇量的重要性,我在写剑桥真题或者考试的时候也会有很多生词,但是那些词有些你可以猜到有些不是很重要总之不会太大的影响你做题。所以说你要确保你在考试的时候,不会被一些核心词汇影响做题,这个就要看平时积累了。

而这也是朗思教育做的很到位的地方,来朗思你不需要担心缺乏什么阅读口语词汇,因为会有一个和蔼可亲的助教linda,“二十四”小时盯着你背单词,列上详细的计划表,每天还有抽查。(这可能是最有用的部分)。

最后我想说,雅思或者说语言学习是付出是绝对有收获的(不要想走捷径,不要想只靠老师帮你补),那一份份满意的成绩单背后是一直以来的学习习惯和付出。

同款任课老师简介
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Monica

教授科目:雅思阅读/写作、托福阅读、GMAT语法
教育经历:浙江工商大学英语语言文学硕士。
专业资质:11年英语教学经验;雅思阅读9分/雅思写作8分,托福阅读30分。
教学特色:授课内容清晰明了,重点明确,学员易理解消化。注重学员语言基础的培养及文化涵养的熏陶。风趣的教学风格大大提升了学员的学习兴趣。
工作格言:It is never too late to learn.

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Anna

教育经历:浙江大学外语学院英语笔译硕士
专业资质:雅思托福高分得主,拥有5年出国语言培训经验。
教授科目:雅思听力/阅读、托福听力/阅读、语法
教学特色:认真细致,有耐心。善于整理和创新教学资料,从而为不同水平、不同目标的学生提供针对性的解决方案。
格言:Persistence is the key to success.


老师评价


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Anna老师点评:

方承同学基础扎实,语感好,套用其微信名,是一位“莫得什么缺陷的学霸”。在日常的听力课上,可快速掌握各类技巧,例如有2 speakers单选的特点、地图题重点句型等。

而课下,方承一定会及时、高效完成配套的巩固性练习,每每都令我惊喜,当然,这也有利于我助其找到可进一步完善的地方。

学霸如方承,偶尔也会有自己的不自信和小纠结,例如连字符怎么加、 20 per cent和20%哪个准确。不过,我相信,正是这种细致全面和精益求精,助力他取得了如此完美的成绩。Congrats!

学管评价


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方承同学目标明确,执行能力和意志力都非常强,而且特别有时间观念,每次都能够严格按照要求完成计划表里布置的任务。

在单词背诵时,他喜欢划出自己不会并且特别有难度的单词,然后让我报这些单词给他,虽然有时候一边听写一边吐槽,第一遍的正确率偶尔也不忍直视,但再次重听后,这些单词基本能够全部听写正确。期待他之后在学习上取得更好的成就。

日常反馈截图
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