姓名：林*同学

学校：衢州二中

年级：12

成绩：首考7.5

（学生成绩单）

刚开始不知道选哪家机构，找到了朗思，看到比较专业和负责，看前面的出分情况也不错，就和妈妈选择了朗思

每天一般两节课，课上完作业做完，复习重点，基本就没问题了，会额外背一些单词；

学管老师每天会布置词汇任务和作业，会听写批改，很负责，会发很多整理的资料，可以看出来很用心；

S2的阅读Monica和作文Aithusa老师很不错，教学质量和上课氛围都很好，会细心讲解。

很不错，下课后也可以找到一个教室自习。环境也很好，学习氛围很棒，班级里的同学大家一起学习一起放松，也认识了很多朋友。

（日常学习反馈群）

Monica老师评语

林赫同学虽然是一位高中生，但是英语基础知识还是比较扎实的，词汇量还是可以的，当然也有一些比较专业的难度较大的词汇会有点陌生。

句子方面，长难句的理解还是有点小问题，刚开始的时候句子主干意识还不是很强，所以课上老师对于句子的结构特别是主干划分等内容就比较重视。林赫同学上课的时候也很活跃，自己的思考也还是比较多的，有问题会及时提出来。

经过S1阶段的打基础，到了S2阶段一些相对简单的题型掌握很不错比如填空题，但是一些难度较大的题比如匹配题等正确率还不是特别高。S2阶段着重强调了平行阅读法的应用和练习，林赫同学掌握的很不错，能做到自如运用，虽然平时的作业有时候正确率不是特别稳定，但总体正确率还是可以的。

上完课就去考试的林赫同学发挥非常的好，考完之后就分享说自己没有不确定的阅读题目，果然成绩出来之后惊艳了所有人，林赫同学取得了阅读满分，总分7.5的好成绩。

从S1到S2阶段一直是我带的林赫同学，虽然是高二的学生，但是能够感觉到词汇量很不错，有次口语训练的时候能够明显的感觉到，稍加组织就能够有比较经验的表达，虽然语速会比较快，这也是平时一直在提醒的问题。

每天的单词任务也会不折不扣的完成，正确率一直非常稳定，作业等进度也基本比班上其他同学会快一点，据说是能够被其他同学“膜拜”的存在。

虽然有时候会比较粗心，比如默写时候名词的单复数以及一些简单单词的拼写错误，但是总体还是很认真很积极的同学， 祝愿可以顺利进入理想的学校，未来可期！

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