同学们周末好呀，我是朗思的王瀚锌同学，一名大三学生，我之前一直学的是雅思。直到去年的9月报了一期托福的S2，算是第⼀次接触托福，不得不承认托福很难。

这半年从入门到慢慢熟络，托福从68到101的蜕变，确实花了不少心思，下足了功夫。下面我想主要讲讲自己在客观题（听力，阅读）方面的一些看法和经验。希望能为备考的同学们提供一些参考哦~

刚入门的时候，第一印象就是听力之于托福真的很重要，三个部分都与它有关，听力可以说是托福高分的门槛，跨过去了，高分就容易了。

刚开始做听力的lecture错误真的是惨不忍睹，我试过专注只听听力，不做笔记，以此来注意到所有的细节点。

但是很多时候这些听力真的只是瞬时记忆，5.6分钟过去之后就很难回想，做题的正确率不尽人意。

后来在不断咨询老师和自己练题的摸索下，找到了⾃己记笔记的节奏。主要是抓名词，然后是动词，最后是看语⽓揣摩态度。

听力lecture的第一题和最后一题基本都是确定的，这是可以很容易主动争取到的。一般是全文主旨题和态度题，对应的也是听力中的开头和结尾部分。

一般练的够多了，这两部分比较好把握。然后是正⽂内容，⽼师布置作业按各个学科类去精听的帮助很大，因为有些专业的term可以帮助理解关键内容，考古类和天文类较难但是可以根据⾃己的常识推理。

记笔记的时候学会符号和简写会快，可以课外专门练习一下简写。

阅读这一块就是靠练习。一般限定时间19分钟做完，单词题一般就直接过，tpo上有专项训练。主旨题就是联系全文，细节不选，明显错误不选，没有印象的部分不选。每天练⼿手起码做一篇，29分钟也不长。

补充一下单词量的问题。背单词是必不可少的一步，我每天都会打卡背单词，少则30多则100，每天都背。

有些过难的阅读单词可以混“脸熟”，大部分单词练熟4.5遍就记住了。我一开始背单词很慢，但随着时间推移和词汇量增加，越到后面越轻松。总的⼀句话贵在坚持，在充分理理解各个题型之后，让手不生疏。

⽼师们在这个过程中给予我莫大帮助。

阅读⽼师Chris帮助我学会了更好的去剖析文章结构，让我在阅读这⽅面能够登堂入室。

听力⽼师Catherine让我的听力从弱势变成优势，我一直在“盗用”她的笔记方式，按模块听，很有帮助。

口语的perfect老师之前上雅思就认识了，在⼝语模版这一块有⾃己独特的一套风格，我也很容易就上⼿了。

写作一直是我的短板，Christine老师不厌其烦地帮我温习各种替换，搭配，我的作业也每回都认真批改，甚⾄比我写的还多。我的写作终于也有点起⾊色，哈哈，至少不再拖后腿了。

回顾这半年的托福备考之路，一切的辛苦，一切的挣扎，一切的坚持，感恩，交出了满意的答卷！