从托福小白到107分,拿下高分不仅仅是自律

朗思教育 朱同学2021-12-03

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本期高分学员:朱忆同学



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人物档案




姓名:朱同学

学校:浙江财经大学 金融专业大三在读

托福首考:107分

奉上成绩单


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我从去年七月开始在朗思上课,在此之前从来没有接触过系统性的托福学习,可以说是一窍不通,一头雾水。连各科题目形式怎样考试时长多久都一无所知,来上课之前属于“纯小白”状态。


在课程正式开始之前,助教老师就为我安排了每日打卡计划,先从单词开始熟悉起,以便为接下来的课程打好基础。事实证明,提前预习是非常重要的。


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七月和八月连上了S1和S2阶段的课程,在这段时间里,我对整个托福考试的要求和题型有了一个整体的的把握。在前两个阶段,老师从答题技巧开始入手,先结构题目形式,再对症下药教授快速解题方式,从技巧性层面提高了解题速度。


最开始的时候,我的做题速度远比规范的时间要长,在面对选项时经常犹豫不决。 


▲阅读方面

托福阅读的篇幅相对于我们此前接触的阅读材料要长上很多,如果硬要通读啃下来,将会消耗很多不必要的时间,Monica就通过拆解题目要素,教我如何快速搜索关键词确定答案,针对不同的题目有诸多不同的技巧,大大提高了我的做题效率和正确率。


▲听力方面 

在听力上,我原本总是试图把听到的所有东西都记下来,会非常手忙脚乱,记了上句没下句,且做题时也是一头雾水,觉得好像所有选项都出现过,没办法选出一个正确答案。针对这个问题,Catherine通过划分段落和着重标记以及图示代替文字等方法帮助我能够做出一份更为完整、更有层次、更加清晰的笔记,对于答题方面大有裨益,我认为这是我在托福听力学习中学到的最实用的技巧。 1 从托福小白到107分,拿下高分不仅仅是自律5.png


而在S3阶段,老师们不再局限于技巧性的内容,而是更多地将讲课重点放到了文本或听力主题与内容上。通过总结归纳托福听力阅读中出现频率较高的主题,两位老师对考古、艺术、天文等多个方面进行了较为完整且有针对性的总结,对考试内容的背景知识进行了一个基础性的梳理,帮助我进一步理解了文本内容,面对不熟悉的、生词较多的理论知识领域也不至于慌里慌张,而是可以做到从容应对。同时,背景知识的铺垫也同样让上课充满了趣味性。


不得不提一嘴,Monica和Catherine布置起作业都毫不手软,我想正是因为有她们逼着我疯狂集中性地刷题,懒惰如我也做了不少托福真题 1 从托福小白到107分,拿下高分不仅仅是自律6.png


▲词汇积累

除此之外,不能不提到词汇积累的重要性。在托福学习中,如果词汇量不达标,阅读文章和听力完全看不懂听不懂,技巧性的东西都是白搭。我的助教老师从第一次上课开始就每天督促我的单词学习、复习,盯着我每日打卡王玉梅和听力小伴侣,我本人并不是一个非常自律的人,Cassie的“坚持不懈”真的对我的学习起到了很大的帮助 1 从托福小白到107分,拿下高分不仅仅是自律7.png


▲口语

最后,英语学习不能仅仅靠着课上那一点时间,在闲暇之余,我会通过遮挡字幕看国外vlog和其他日常视频等培养语感,闲来无事的碎片时间,也会看两位老师推荐给我的纪录片等,一方面积累背景知识,另一方面提升阅读和听力的词汇量。


总而言之,英语学习道阻且长,但只要愿意跟着老师的节奏,课后不要过于懈怠,托福的出分没有想象中那么难,祝大家都能顺利通关! 1 从托福小白到107分,拿下高分不仅仅是自律8.png




同款任课老师简介


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Monica

教授科目:雅思阅读/写作、托福阅读、GMAT语法

教育经历:浙江工商大学英语语言文学硕士。

专业资质:11年英语教学经验;雅思阅读9分/雅思写作8分,托福阅读30分。

教学特色:授课内容清晰明了,重点明确,学员易理解消化。注重学员语言基础的培养及文化涵养的熏陶。风趣的教学风格大大提升了学员的学习兴趣。

工作格言It is never too late to learn. 


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Catherine

教授科目:雅思/托福听力、雅思/托福阅读、衔接听力课程
教育经历:英国布里斯托TESOL硕士;托福115分,雅思8分。
专业资质:ETS官方认证托福教师;曾任杭城某知名机构教研主管;曾在英国Brunel Academy教授English language。美剧翻译;10年的出国语言培训从业经验;培养出雅思/托福听力和阅读数百名高分乃至满分学员。
教学特色:课堂严谨而幽默。注重内容总结和学习规律的发掘。归纳总结的阅读定位秘籍,听力十大原则帮助众多的学生在短时间的提分迅速。同时在布里斯托的对外英语教学的深造中打下了扎实的英语教学、教育学、心理学的专业知识,多角度帮助学生提升英语水平以及考试成绩。
工作格言:Actions speak louder than words.


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想预约以上同款老师请拨打:0571-28183693


学管评价

小猪同学在我们这开始上课之前从来没有接触过托福,预习期间因为学校任务也比较繁重,主要还是以积累单词和熟悉题型为主,那个时候一直都是网友,每周至少听写一次,每次的正确率基本都能在90以上,真的是很乖乖啦!


暑假来上课之后终于网友见面,发现小猪同学性格非常好,活泼可爱,我们都很喜欢她。平时的学习过程虽然艰难,每天都要忍受我的老师们作业和单词的“折磨”,但其实潜力无限,只要压一压还是可以做的很好的!从托福小白到107,为你开心,也希望GMAT同样加油!


老师评价

朱忆同学刚来的时候,词汇基础和句子还是可以的,说明在S1阶段的课程学习过程中,朱同学很好的掌握的课堂所教授的知识,这个阶段的学习有了非常大的进步。


到S2阶段,朱同学在积累了大量词汇的基础之上,对于句子和段落的理解也已经比较熟练,还增强了整体篇章结构的意识,所以做题正确率有了提升,但是也遇到了阅读的瓶颈大概在25-26分。所以之后老师主要针对朱同学的具体情况,在其一对一课程的时候,老师注重查漏补缺,在刷题的同时,老师还讲解了大量托福常考的话题知识和词汇,朱同学都非常高效的掌握了所学内容。


最后在课后备考过程中,朱同学还是能非常自律坚持做题背单词,找出不足并改进,所以最后取得了托福阅读29分,总分107的好成绩。


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日常反馈截图



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