这个诺美教育集团有多牛呢？我们给大家稍作普及一下：

诺美教育的核心团队自2004年开始从事国际教育至今，是中国国际教育领域最早的一批开拓者之一。

自2009年诺美教育集团成立以来，10年先后参与7所国际学校/国际课程的开办及合作运营。

诺美学校导师团队的老师们，他们除了传授知识之外，更像是Tutor，在每一个阶段重要的节点上都给予我非常多的建议与支持，让我知道接下来的每一步路该往哪里走，但同时他们又不会对我的决定做过多干涉。

比如在冲刺剑桥阶段，在刘博士的建议下，我在兼顾课堂学习之外，参加了IPQ项目。

IPQ research log及IPQ论文

这边小编给大家科普下，所谓IPQ，是一个专为国际学生设置的研究性学习认证项目。旨在通过项目制学习培养学生独立研究能力，从而能够在大学申请中有效增强个人核心竞争优势的项目。

虽然目前三大英国考试局，剑桥国际、牛津AQA和爱德思都推出了以项目制学习、学术写作为特点的IPQ或EPQ，但诺美选择的是剑桥考试局IPQ。

主要考虑到的是相比其他两个考试局，唯独剑桥考试局的IPQ项目最终是提交至剑桥考官进行评估审核，这样可以尽可能地确保评估审核的质量和可靠性；而另两个考试局主要由学校内部教师评估，考试局抽查方式进行评审，含金量和难度都不及IPQ!

同时IPQ也是英国教育部和高等教育招生服务中心（UCAS）强烈推荐的研究性学习认证项目，要求在老师的指导下选择一个自己感兴趣的课题进行研究性学习。获得IPQ证书的学生，会增加申请的优势。

升学优势方面：

能力培养方面：

为了冲刺剑桥，Frank在兼顾课堂学习之外，参加了IPQ项目，并在课余额外学习大学难度的内容。

通过完成一篇和相对论有关的理论物理论文，让录取胜算大大增加！

同时，刘博士还给Frank推荐了麻省理工的相关课程。通过刘博一年的辛苦带教，Frank掌握了大部分同学要用两年时间才能学完的知识，而且掌握程度非常高，考试成绩也非常优秀。

诺美学校从十年级就引导学生研读自己感兴趣专业的书籍。

所以Frank从十年级就开始阅读诸如理论物理学家、斯坦福教授Leonard Susskind的系列书籍、牛顿的《自然哲学的数学原理》、麦克斯韦的《关于光的电磁理论》等等。

对于数学颇感兴趣的他，还阅读了《几何原本》以及拉格朗日、黎曼、勒让德、欧拉等数学大师的名著。

长期持之以恒的阅读和学习思考，才让他在剑桥文书中脱颖而出，一举拿下面邀offer。

而最难的剑桥面试前，诺美导师团队的几位老师特别是毕业于剑桥的Carol老师，帮助Frank一起回顾了往年的面试题目，并进行了多轮模拟面试。 

正是因为这些充分的准备，最后在今年1月，Frank如愿收到剑桥的录取通知书！ 

如果说Frank走的是英国院校的强学术之路，那么Jerry同学走的就是更强调综合素质的美国申请之路。

美本申请全能王

Jerry同学说：

作为网易云官方签约音乐人，近30场校级大型音乐会指挥、独唱演出经验，学生会副主席，全国钢琴比赛上海站三等奖，全球最大的理工科综合竞赛澳大利亚科学竞赛Big Science全国三等奖，美国伯克利数学竞赛个人奖，阿斯丹商赛Top Trading Teams称号，年度校级篮球比赛MVP……

△2020年Jerry参加阿斯丹商赛

他是一个在学术、科学、商业、体育、音乐等各个领域全面开花，全能型选手。

可最初在刚进入诺美时，从体制内学校转出的Jerry，还并不是这样惊艳四射的全能王。

Jerry说“体制内外的学校各有千秋，体制内更注重自己的学习能力，国际高中的学习体验更加丰富多彩。”

诺美的升学指导老师给Jerry的“一生一方案”更强调基于学生兴趣的全面发展。

在和升学指导共同讨论、深思熟虑后，Jerry确认了希望去美国就读传媒学专业的目标。

为此，诺美给他匹配了商业、音乐等多方向的专业博士导师，满足他多元学习及兴趣的深入发展需要，还给他推荐了相应的资源。

比如，在商业领域，导师团队推荐他先修了康奈尔大学的课程，还参加了诸如阿斯丹商赛等各种国际比赛……

在音乐领域，导师推荐他参加诺美的音乐专业课——有近20门分层级的音乐课，包括美高和A Level两个方向的AP音乐理论、高级音乐理论专题、西方古典乐历史、美国流行音乐历史、电影音乐历史等课程。

各个专业老师帮助Jerry逐个攻破学习上的困难，带领Jerry在知识的海洋中自由徜徉。

去年Jerry已经就读于加州系学校加州大学尔湾，懂的人都知道这个学校的录取有多难。

在他和同学们的交谈中，我们能了解到jerry在诺美收获了学术知识，充分激发自身潜能，增加了广泛的兴趣爱好，获得了名校录取，他对诺美学校和博士导师团队表示了由衷的感谢。

这样的例子，去问诺美的每一位毕业生都能听到，用诺美学生的一句话总结来说：诺美，就是让学生做最好自己的地方。

诺美擅长将普通变优秀，将优秀变卓越，这一切自然离不开“领头人”诺美学术校长刘博的带领！

作为带领出20+学生升入牛剑藤校的学术校长刘博，大家对她的评价是：低调的教育专家！

刘博说过：

刘博是这样说的，也是这样做的。

凭借多年在国际学校一线工作经验，刘博深知世界顶尖大学所要的人才从来都不是光课内成绩好的学生，国际上的各种竞赛、领导力、创新、团队协作、探究能力等综合素质能力方面的活动，都能帮助学生在申请顶尖大学时提高成功率。

于是上海诺美学校每年还提供众多超越传统课堂的综合素养课程及活动，比如：50+国际竞赛，50+领导力课程，50+素质拓展。

综合素养种类很多，学术类、艺术类、体育类均有涉及。

学术类：人工智能、欧洲历史、编程、摄影、天文、无人机飞控、3D 设计打印、机器人、矩阵机器人、美国计算机奥林匹克竞赛、基地设计、火星任务、历史等。

艺术类：建筑设计、服装设计、手工剪纸、插画设计、电影表演、光影魔法、话剧艺术、乐队、舞蹈、舞台表演、舞台场务等。

体育类：腰旗橄榄球、击剑、飞盘、巴西柔术、足球、篮球、跆拳道、羽毛球、田径、健身、举重等。

语言类：模拟联合国、辩论、西班牙语、法语、德语、中文辩论、公共演讲、公益网课等。

兴趣类：烘焙、飞盘、手工DIY、中国传统工艺、国际象棋、摄影、园艺、植物小屋研究、环保、模型、志愿项目等

也有AMC美国数学竞赛、英国物理碗竞赛、世界学术杯、澳大利亚生物奥林匹克竞赛、美国学术十项全能USAD、全美经济挑战赛NEC、沃顿商业投资挑战赛KWHS等重磅学术竞赛。

在这些课程或竞赛中，我们经常能看到诺美学子夺奖都取得了不错的成绩：

对在不同领域有专业兴趣的学生，都有极其专业和系统的培养路径，让学生们能在这些领域弯道超车实现进入名校的梦想。

如果你也一直在寻找一所国际学校，它重视学术的同时，更加注重学生个体的成长。

它把每个孩子看做一块璞玉，精雕细琢，让他们发现自我价值，激发内心自驱力，成为更好的自己。

它用50+国际竞赛，50+领导力课程，50+素质拓展，帮助孩子去学习、去实践，它用博士天团提供一生一规划，引导学生发掘自我潜能，找到自己最想要的目标。