距离9月份的国际学校开学也有一段时间了,回归校园以后,特别是对于刚上新高一的同学来说,新的校园环境,陌生的课程,以及新的压力逐渐来袭。刚过去的双节还没来得及开心庆祝,就开始思考了。我选的国际部到底适合吗?我应该如何选择合适的杭州国际学校?这是很多同学都遇到的问题。
国际部不是逃避高考的捷径
Amanda,理科薄弱,口语好,喜欢艺术
很多人以为,来了国际部,就可以躲避高考的压迫,从学习7门功课,过渡到只需要学好英语这一件事。但是,开学一个月以后,Amanda发现并不是这样,该学的学科一样不少,这刚高一,就开了数学、物理这类让她头大的课,还是全英文的教材。“这在初中连中文版都没学明白的,怎么再见面就变英文了?”而且,除了学科之外,每天下午放学后,还要参加各种社团,等着她的还有背景提升,竞赛,作品集等等一系列占据休息时间的课程。
“早知道这样,我都想回去高考了”
给Amanda的建议:
1、实在不适应,及时转回公立学校
2、努力融入,利用周末补习校内科目
3、提前准备,早规划提前学习标化,为下学期做准备
收手机不是转校的理由
Sam,体育好,爱玩游戏,受不了学校强制收手机
收手机这个问题确实是难倒大多数的学生和家长,经常听到家长抱怨,每天饭都可以不吃,但手机不能不拿。所以有些学校为了解决这样的难题,白天上课强制把手机收上来,放在专门的置物架里,这样才能安心听讲。但是下有对策,聪明的学生会准备两个手机,上交一个,自留一个,毫不耽误。但这时候有些学生心理不平衡了,凭什么就欺负没有两个手机的老实人呢?然后开始怨家长,怨学校,怨天怨地,除了自己。开始闹着转学。
可是,换了学校就真的好了吗?“想去个自由公平的学校,这样的环境我没法儿待”
给Sam的建议:
1、先内归因,找到自己不适应的根本原因
2、如果确实没法融入,及时联系其他学校,但要承担再次不适合的风险
3、给自己一个学期适应,加强标化和课内的学习,赢在起点才能拥有选择的权利
学不好IB不是换AP、AL的理由
Nikky,爱好动物,惧怕历史,文科较弱
因为特别喜欢小动物,Nikky曾经立志要去康奈尔学兽医。但阅读一直比较薄弱,害怕自己以后看不懂教材,耽误了自己救治小动物的伟大使命,所以在选择国际高中的时候,报了IB项目,盼望着通过三年的磨练,最终实现英语阅读的飞跃。但是开学一个月下来,压力山大。不但读不懂这深奥的课本,原本还比较感兴趣的学科现在是越来越糊涂。同时身边的同学,很多已经有了托福90+,阅读都不低于25,这个时候开始着急了。
“要不我转到AP吧,多学一些理科,不用死磕论文了,实在不行AL也看着不错啊“
给Nikky的建议:
1、 找到阅读不好的根本原因,往往都是词汇和语法
2、了解AP和AL的课程设置,是否真能适应
3、学习是根本,尽快开始追赶标化和学科
总结一下,这里杭州国际学校小顾老师给出几个共通的看法:
第一、不要盲目转校
焦虑都是大家共有的,刚适应一个月,难免想纠结一下自己的选择是否正确。这个时候需要尊重孩子的意见,但不要盲目冲动,应该开个家庭会议,把利弊分析出来,找出不适应的根本原因,比如有些同学因为收手机管理严格就想换学校逃避现实,这样的理由就不足以支撑作出转校的选择。
第二、主动沟通校方
学生和校方需要一段适应期。在刚开始动摇的时候,一定主动多和学校沟通,往往能够发现和规避更多的问题。就像有些同学课内有听不懂的地方,下课去找老师及时询问,很多时候老师会看学生的学习态度,比如真多看不懂题,但她标记出来了生词,或者随堂小测能够说出自己不明白的具体知识点,这些都能成为态度上的加分项。所以沟通在任何时候都是最有用的。
第三、利用假期抢跑
如果实在没有选择或改变的可能,或者说没有更好的选择,那就踏实接受现状,从现在开始琢磨怎么抢回暑假/寒假的时间。利用十一假期,提前学习托福等标化考试,同时梳理校内学科,为马上迎来的期中考试做准备。这也是个扳回一局的最佳选择。
很多国际学校的同学感进入国际学校的时候,都在纠结自己是否真的能够适应目前的学校和课程体系,如果大家在刚进入的时候,且不可盲目的调整当前的学习规划方向和决定,因为当前只是大家刚接触新的环境,很多在后期都有不确定性。如果大家在学习当中有任何疑问,都可以咨询我们杭州国际学校小顾老师进行答疑。