课程安排是怎样的？

高一的课程是由IG、校内课程、公民道德课组成。IG开设的是英语、数学、经济、化学、物理。

校内课程就是学考内容，我们会参加学校自行组织的考试，通过后获得学校的毕业证书；公民道德课是对日常行为规范的约束，也是计入GPA的，例如宿舍物件摆放不规范也会在这门课进行扣分。

学习氛围怎样？压力大吗？内卷严重吗？

整体来说压力不大，学习的氛围还不错。高一的时候IG都分快慢班，每天我们大小课穿插上，大课80分钟，小课40分钟，课程节奏上张弛有度，不会有很大压力。

校园里当然不乏努力追梦的人，我们称之为拼搏，无关“内卷”。

学校师资怎么样？中外教分别教授哪些课程？

校内课程由中教授课，IG课程中的经济是外教授课，其它课程也由中教授课。

授课老师们都相当专业、尽责！其中我最爱化学老师；物理老师非常细心，是细节控（比较适合高段位的学生，因为上课总是会有知识的拓展）。

高一阶段每周一次升学规划，高二开始升学指导一对一沟通。

作息安排和课程安排是怎样的？

大家看过我们学校的作息表就一目了然啦

学校餐饮、宿舍情况如何？

宿舍6人寝，但目前我们都是4人入住的，学校的住宿性价比超高了，才500一学期，设施设备都挺齐全。

餐饮的话一天限额¥60（食堂+小卖部），食堂还行，一荤（6-8）一素（2-3）一饭一般花¥9；还有有面/粉、铁板烧、烧饼/馄饨等其他的用餐可选，还是很不错的。

校内活动安排丰富吗？都有哪些？

我之前是在双语学校读的初中，那时候校园活动设置就很丰富，所以现在没有感觉活动设置有太大差异。

目前，学校每周一下午50分钟是社团活动，有经济社，篆刻，机器人，漫研社，年鉴等；每周2次的体育运动，有篮球，橄榄球，游泳，羽毛球等；今年增加了艺术类选修1门，可以从合唱、戏剧、西方艺术、中国传统艺术选择。

学校值得肯定的部分和需要优化的部分有哪些？

学校的老师是真的很专业、尽责，这是我最认可的部分，还有学校的餐饮，住宿也很不错！

校园活动方面的话可以继续优化，毕竟谁能拒绝丰富有趣的校园活动呢！也有可能是第一届，后续学弟学妹们会有更多样化的活动吧。期待一下……

根据初中和国际部学习的差异，给学弟学妹们一些小建议吧!

由于我之前初中就是双语学校，对我来说初到高中的差异感没有那么明显。但我建兰的同学会感觉学习强度有明显差异。

国际学校主要是对自主性的要求，每个阶段要做的事情很明确，对自我的驱动性，目标感有很强的要求。

尤其是从体制内转轨国际学校的同学，面对两种差异化非常大的教育模式，一定要提前做好学习思想转变，提前进行课程规划！