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杭州国际学校排名一览表，师资情况整理

朗思教育顾老师2021-08-05

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关于学校的师资情况，一直是家庭在择校国际学校时候关注的重点之一，那么对于杭州众多的国际高中学校来说，究竟哪所学校的师资更有突出呢？所以今天就来盘点一下杭州各所国际学校的师生情况的配比与中外教情况，以供参考，特别是部分家庭对学校师资还是比较看重的。

杭外剑高
师生比：1:7
剑高管理团队由杭外本部派出，管理理念一脉相承，学生管理要求与本部一致。剑高中方课程教师与杭外本部共享，英语衔接课程由杭外本部老师担任。剑高每个班级配一名班主任老师，班主任和升学指导形成合力，保证毕业生升入适合的国内外知名大学。

杭十四国际部
师生比：1:6
杭州第十四中学AP中心拥有高素质、高学历，并具有丰富教学经验的师资队伍，分别来自美国、新西兰、印度等国家。外教采取全球招聘，由学术校长严格面试，坚决保证学术质量和课程的难度。

杭四国际部
师生比：1:5
杭四国际部的教师团队是一个年轻的团队，现有教师团队总共40人（不包括行政人员在内），其中拥有硕士及以上学历的人数占到了80%以上，拥有海外留学经历的占到了65%以上，全体教师基本都为80后骨干教师，部分教师教龄超过10年，拥有充沛的活力的同时也有着丰富的教学经验，更有老师获得了杭州市教育系统的优秀教师称号。

国际部配备的专业外方教师占到了25%，所有外方教师都有中华人民共和国外专局颁发的相应学科的外国专家证，且该证每年审核，确保所有外方教师在我校的合法性和专业程度。

杭高国际部
师生比：1:3.5
杭高国际部现有外教数人，外教的引入严格遵循中国教育类外国专家引进要求操作。所有外教均为经验丰富的专业教师，有良好的教育背景和从业经验，品行端正，工作敬业负责。
外教主要教授英语和部分专业科目（物理、化学、微积分、统计学、经济学、艺术、历史、人文地理、西班牙语及英语语言文学等）。

杭师大附国际部
师生比：1:4
从目前收集到的资料来看，杭师大附目前共180名在校学生的办学规模，配备40多人的中外方专职教学团队，其中全职外教10名，均为来自美国、英国、加拿大等英语国家，所有外教都具备3年以上国际学校教学经验，30%以上师具备研究生学历。

富阳中学国际部
师生比：1:4
国际班采用中美课程结合的形式教学，中方教师全部来自浙江省富阳中学的骨干教师，美方AP课程全部由具教师资格证书并有着多年美国AP课教学经验的外籍教师全英文授课，同时配备具有相当英文水平的中国教师任助教进行学科辅导。全职学科教师中研究生以上学历占50%，拥有海外留学背景的近30%。AP课程教学团队中，有17位外籍教师全英文授课。

杭州橄榄树
师生比：1:5
橄榄树学校高中部80%为外籍教师，拥有11位升学指导老师，招聘要求严格，录用比例曾达11:300。
使用教学管理系统集课程规划、评估报告、家校沟通、成长档案、资源整合以及课堂管理为一体，支持IBPYP、IBMYP、IBDP、A Level、AP课程。每一位同学的每一堂课程都会被详细记录，同时可以进行作业的及时反馈。而升学指导每个月一次的正式谈话，也都可以让家长、学生随时查看。

人大附中杭州学校
师生比：1:5
学校中外高层管理团队拥有人均25年的教育教学管理经验，精通中国、美国、英国、澳大利亚等全球不同国家的课程体系。总校长王海玲女士为前中国人民大学附属中学副校长，教龄40年；执行校长Stuart Walker曾在6个不同国家的7所不同学校中担任校长职务25年。管理团队将发挥自身优势，充分汲取中外教育精粹，让每一位学生真正受益。
以人大附中与英国国王学院学校强大的教育资源与教学优势为依托，学校的师资力量雄厚，60%在校教师拥有硕士及以上学历，毕业自剑桥大学、香港大学、华东师范大学、南洋理工大学、纽约大学、宾夕法尼亚大学等国内外名校，中外教师比例为1:1。

绿城育华
师生比：1:10
杭州绿城育华学校国际班分为DSD德语班和英语班（美高+AP）；DSD德语项目教师团队由德国国外教育司选派的专家和拥有DSD考官证的中方教师共同组成。美高AP项目则是1名外教+1~2名中教；将集体学习、在线教学、走班授课相结合，引入智能化教学等先进技术，保留传统教学模式优点的同时，适当发挥学生的自主性。

杭州娃哈哈双语学校
中外教比：1:3
娃哈哈双语学校高中部学术团队由一批学术素养较高、教学态度严谨的优秀教师组成，他们毕业于国内外一流大学，具备多年国际化教育教学经验。
学校拥有一流的国内外教育资源，其姐妹学校位于美国的学术重地波士顿地区，未来计划开展中短期学习交换以及师资互换项目。

耀华桐乡
师生比：1:6
耀华自设课程研发中心，汲取并整合中西教育的精髓，让学生既能稳住义务教育要求的基本功，又能逐步在未来衔接世界各地的学校。
学校通过聘请拥有专业资格和丰富经验的中外籍教师，实行中外籍双校长、双教师制度，中外教比例1:1，师生比1:6。中外籍教师均有本国认可的资格证书，并且拥有多年的国际教育教学经验。中外籍老师通力协作，对学生的学术、品格及天赋的挖掘起着潜移默化的影响。