就读国际学校,父母如何帮孩子规划?

网络 顾老师2021-09-07

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孩子出生的时候,什么都不知道,家长给安排所有,包括吃喝拉撒。在幼儿园,小学期间,孩子所有的安排基本都是家长做主。这段时光是家长的高光时刻,孩子自己的行动力还不强,判断力和对社会的认知度基本全部靠家长,所以,家长的判断和决策基本是孩子的全部。

但是从初中开始,孩子就开始有了自我意识,有了自己的认知,这个时间段开始,孩子发现,家长懂的不见得比自己多了,家长有些话是错的,家长很多时候是忽悠人,他们的价值观和自我认知开始慢慢形成,对于外界的认知有了自我判断,等孩子进入高中阶段,各种状况就出现了。

1、万事管不着
孩子相对强势,自己认为已经成熟,除了吃喝花钱需要家长以外,其他方面不需要家长管理,家长的建议和意见基本忽视。孩子基本认为自己都是对的,家长的认知已经赶不上自己,或者说家长不熟悉自己的环境,根本无法帮自己做判断。

这类情况很多时候出现在美高或者住校学生群体里面,由于孩子长期独立生活,培养了独立处理各类事务的能力,家长由于认知,比如语言的弱势,或者中美的习惯差异,无法对孩子进行指导。孩子宁愿自己把控一切,很多时候听不进家长的建议,好处是孩子能力会早早的锻炼出来,坏处是如果完全没有人商量和配合,非常可能因为自己的经验不足而犯错误。

2、互怼型
孩子不信任家长,但是家长又非常喜欢管孩子。这种时候往往发现,家长和顾问说希望什么状态,而轮到孩子表达,又是另外一种场景。孩子不愿意和家长交流,不愿意和家长解释,最后,可能未来带来各种信息误差。

有顾问告诉我,孩子和顾问交流但是不告诉家长,家长又急切想知道,但是无法从孩子处获得信息,必须麻烦顾问转达,抑或有时候家长和孩子之间有理解偏差,会闹的不愉快。这样的家庭,家长要学会放手,如果抓太紧孩子会越来越逆反,长远会非常不利于家庭和谐。


3、万事代管型
孩子非常弱势,这类孩子可能从小一直在家生活,没有离开过父母,所有事情完全由家长抄刀。很多时候,孩子只是家长思想的执行者,完全没有自己的思想。

家长太强势的时候,对了是不错的执行力,但是错了,带偏也很可怕。更麻烦的是,孩子没有思想,如果出国一个人在国外,往往缺少应对各种事务的能力,面试和申请的时候也不太会正确表达自我,其实后期会相对困难,有一个适应时间。

4、甩手掌柜型
这类家长要么认为自己的认知已经不够了,要么认为自己的工作过于繁忙,所以希望有一些专业人士来帮助或者协助孩子的规划和管理。

这种家长会认真积极的找寻顾问,然后听从顾问安排,让顾问和孩子充分交流。让顾问来代替家长管理孩子的规划,顾问找对了是好事,如果顾问找的不对,带歪了,可能会吃亏,这是甩手掌柜类的家长的风险。

5、互相协商型
这类家长首先自己要非常懂,也愿意为孩子花时间。同时,家长懂还要孩子认同,到了高中的孩子,孩子如果看不起家长,基本不会愿意听取家长意见的。

家长和孩子沟通需要技巧,不能用自己的地位强压孩子接受,非常可能需要查找各类信息,各种资料,用客观事实和依据告知孩子正确的结果,同时和孩子一起探讨和商量,对于手上的信息如何分析使用,大家平等的去商讨和决策,同时对孩子的不同意见必须尊重。

6、默默相助型
从表面上看,这类家长貌似不直接管孩子,很多事情都是孩子做主。但是,家长一直在关心,关注着孩子的成长,在孩子需要帮助的时候,伸出援手。这类家长有时候自己会比较憋屈,因为没有办法直接帮忙,感觉有力无处使,但是长远来说,对孩子的成长是非常有帮助的。

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