托福写作
今天给同学们带来2020年8月16日托福写作(Writing)考试真题回顾，希望对同学们后期的备考和复习提供一些帮助，如果同学们还想了解更多关于考试学习经验，可以随时关注我们网站的其它内容，也可以直接咨询我们线上的老师进行答疑。
阅读：如何处理病树
观点1：病树全部砍掉
观点2：移除树上的真菌
观点3：禁止意大利周围的国家从意大利进口树木
听力：反对
观点1：周围别的植物也感染，只砍橄榄树是没用的，不能完全彻底消除
观点2：并不是真菌导致感染，是有两种不同的细菌，弱的细菌树可以抵抗，而强的细菌树木只能被感染
观点3：病菌在北美也有，所以只是禁止从意大利进口是不可行的
独立写作
The reading students do on their own is as important as, or even more important than the reading assigned by their teachers.
点评
这是一道老题目，上次考是在2016年3月11日，题目本身并不难，是关于个人选择：学生自己选择阅读书籍是否比老师布置阅读任务更重要。我们以选择赞同为例，理由：
理由1：学生自己选择阅读书籍有利于满足他们的好奇心，培养他们对某个领域的兴趣，从而增强竞争力。
理由2：按照自己的意愿读书有利于激发学生们的阅读兴趣，读书时会更加专注而投入。
让步：老师选择的书籍更全面，有利于学生整体学术能力的提高。
Firstly, that students choose to read books by themselves helps to SATisfy their curiosity and interest in some fields, which can strengthen their competition in future jobs.
Secondly, reading on their own can stimulate students interest in reading and let them be more focused and engaged in academic study.
Undoubtedly, the books assigned by teachers will be carefully considered and this extensive reading is definitely beneficial for students’ over-all academic performance.
Writing
综合写作：意大利橄榄树被细菌感染得病阅读：如何处理病树
观点1：病树全部砍掉
观点2：移除树上的真菌
观点3：禁止意大利周围的国家从意大利进口树木
听力：反对
观点1：周围别的植物也感染，只砍橄榄树是没用的，不能完全彻底消除
观点2：并不是真菌导致感染，是有两种不同的细菌，弱的细菌树可以抵抗，而强的细菌树木只能被感染
观点3：病菌在北美也有，所以只是禁止从意大利进口是不可行的
独立写作
The reading students do on their own is as important as, or even more important than the reading assigned by their teachers.
点评
这是一道老题目，上次考是在2016年3月11日，题目本身并不难，是关于个人选择：学生自己选择阅读书籍是否比老师布置阅读任务更重要。我们以选择赞同为例，理由：
理由1：学生自己选择阅读书籍有利于满足他们的好奇心，培养他们对某个领域的兴趣，从而增强竞争力。
理由2：按照自己的意愿读书有利于激发学生们的阅读兴趣，读书时会更加专注而投入。
让步：老师选择的书籍更全面，有利于学生整体学术能力的提高。
Firstly, that students choose to read books by themselves helps to SATisfy their curiosity and interest in some fields, which can strengthen their competition in future jobs.
Secondly, reading on their own can stimulate students interest in reading and let them be more focused and engaged in academic study.
Undoubtedly, the books assigned by teachers will be carefully considered and this extensive reading is definitely beneficial for students’ over-all academic performance.
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